パソコンの活動となった本日は、「歌詞カードを作りたい!」という子どもからの声もあり、「マイタイピング」での歌詞のタイピングと、ワードを使用した歌詞カード作りを行いました。2人1組でパソコンを使用し、得意な子や年上の子が、もう1人をうまくフォローしてあげながら、好きな歌詞を検索していました。歌詞はひらがなで打ったり、アニメのものは画像を貼り付けたりと、オリジナリティのあるものをそれぞれ作成していました。自由時間には、先日図書館で借りてきた本を読んで過ごす子もいました。
中学・高校生向け放課後等デイサービス
パソコンの活動となった本日は、「歌詞カードを作りたい!」という子どもからの声もあり、「マイタイピング」での歌詞のタイピングと、ワードを使用した歌詞カード作りを行いました。2人1組でパソコンを使用し、得意な子や年上の子が、もう1人をうまくフォローしてあげながら、好きな歌詞を検索していました。歌詞はひらがなで打ったり、アニメのものは画像を貼り付けたりと、オリジナリティのあるものをそれぞれ作成していました。自由時間には、先日図書館で借りてきた本を読んで過ごす子もいました。
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